El Gobierno de Canarias da luz verde a la Escuela-Taller de Pesca de La Gomera
Publicado por ... el 07/8/10
El Servicio Canario de Empleo (SCE) subvenciona en 2010 con 94.800 euros, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, una nueva escuela taller en La Gomera, en la que un total de 20 jóvenes desempleados obtendrán formación y práctica profesional en las especialidades de pescador de litoral y monitor de educación ambiental y guía de rutas. Esta escuela taller tiene por objetivo concienciar sobre la necesidad de proteger el medioambiente y fomentar un turismo sostenible, además del desarrollo de servicios relacionados con el sector pesquero, como la realización de distintas artes de pesca y la conservación del medio marino. La duración de este proyecto, presentado por el Cabildo de La Gomera, es de 24 meses. El programa de Escuelas Taller forma parte de las acciones del Plan Canarias Emplea y destaca por su buen funcionamiento, ya que la inserción laboral de los participantes al año de finalizar los proyectos supera el 60%. Las Escuelas Taller son centros de trabajo y formación en los que jóvenes desempleados, con edades entre los 16 y los 25 años, reciben formación profesional ocupacional y práctica profesional, mediante la realización de obras o servicios de utilidad pública o interés social relacionados con nuevos yacimientos de empleo, consiguiendo a la finalización del proyecto una capacitación para el desempeño adecuado del oficio aprendido y siendo más fácil su acceso al mundo del trabajo. El tiempo dedicado a la formación supone el 25% y la práctica profesional ocupa el 75%, de manera que a partir de los 6 meses, cuando concluye el periodo de formación, los alumnos comienzan un contrato laboral a la vez que inician el periodo práctico. La duración de los proyectos oscila entre los 12 y 24 meses. La fecha límite para el inicio de los proyectos es el 15 de octubre. Todos los proyectos aprobados en Canarias en la convocatoria de 2010, cuyo coste ha ascendido a 5,6 millones de euros, están adaptados a la previsión de nuevas infraestructuras, equipamientos y servicios contemplados en la planificación territorial de cada localidad, de forma que los alumnos-trabajadores obtienen una formación y experiencia laboral acorde con las necesidades de cada zona.
